溺爱的危害
（一）翠鸟移巢
请看冯梦龙的《翠鸟移巢》的寓言故事：
有一只非常美丽的小鸟叫翠鸟。它开始是把窝筑在高高的树尖上，目的是为了避免被人们伤害。后来翠鸟孵出了小翠鸟，翠鸟妈妈非常喜爱鸣叫的小翠鸟，生怕小翠鸟不小心掉下来摔伤了。翠鸟妈妈就把窝稍微向下移动了一下。
小翠鸟一天天长大，渐渐地长出了羽毛，十分漂亮动人，翠鸟妈妈就更加疼爱自己的小翠鸟了，更怕它掉下来受到伤害。于是，翠鸟妈妈又把窝向下移动，移到只有一个人高的树枝上。
一天，翠鸟妈妈外出给小翠鸟觅食。有一个过路人一伸手就把小翠鸟给掏走了。
爱子之心可以理解，但“丧子之祸”亦不可避免。这个后果可能是父母们始料不及的。
（二）爱的麻痹症
一位母亲很伤心地讲述了这样一件事：
我
的儿子上高中了。我每天除了工作还要马不停蹄地为儿子买菜，做饭，洗衣，收拾房间……可儿子认为这些都是应该的，一点儿也不领情。一天，我生病了，躺在床
上，浑身十分难受。儿了放学回来，看看锅里没有饭，只是冷冷地说了声：“我出去吃了。”就离开了家。过了不久，他吃饱回来了，竟然没过来看看我，也没给我
带回一点吃的东西，就钻进了自己的房间，“砰！”的一声关上了门，一晚上再没出来。我伤心极了。我想，我的儿子是得了爱的麻痹症呀！只怪我平时只知爱他，
却没有教他也要爱别人，关心别人。孩子长大了，变得麻木不仁，我这是自作自受啊！
这位母亲终于在儿子的冷漠、无情的事实面前觉醒了，可是天下还有多少没有醒悟的家长，他们只知道盲目地疼爱孩子。只要使孩子高兴，他们为孩子做什么都心甘情愿，这些受到过分关心、过分照顾的孩子，从没有回报的行动，也没有回报的意识。
我们所谓的无私的爱，使我们一次次犯错误，父母早已把孩子捧成了“皇帝”，而你想让“皇帝”孝顺他的“奴仆”吗？这怎么可能呢？
（三）适应能力低
有一位上六年级的学生，学校里组织春游，妈妈给他煮了两个鸡蛋，让他饿了吃。
结果，孩子晚上回到家里，把鸡蛋原封不动拿了回来。妈妈很奇怪，问他为什么没有吃鸡蛋？孩子很委屈地说：“这鸡蛋光溜溜的，连一道缝都没有，让我怎么剥啊？难道让我连壳吃啊！”
无独有偶，在天津南开大学曾经发生过这样的事情：
从
南方某城市高分考取南开大学的一位同学，在开学不到两个月的时候，生病感冒，硬是打电话回家让他妈妈去照顾他。结果他妈妈真的请假去了，问他怎么感冒的？
他说：“按你标的衣服顺序穿，就感冒了。”原来，这孩子在家一切均有父母包办，衣来伸手，饭来张口，考上大学要独立自主的生活，可他没有生活的经验与能
力，妈妈又不能长期陪伴，怎么办？于是他妈妈就把要穿的衣服标好顺序，估计气候变化，什么时候该穿什么衣服。由于在他感冒前几天天气突变，这孩子还按顺序
穿，衣服太单薄，他就感冒了。
还有一个例子：
一位母亲为了孩子伤透了心，她不得不去找心理问题的专家咨询。专家问，孩子第一次系鞋带的时候打了个死结，你是不是不再给他买有鞋带的鞋子了？夫人点了点头。专家又问，孩子第一次洗碗的时候，弄湿了衣服，你是不是不再让他走近洗碗池？夫人称是。
专家接着说，孩子第一次整理自己的床铺，整整用了一个小时，你嫌他笨手笨脚，对吗？这位母亲惊愕地看了专家一眼。专家又问道，孩子大学毕业去找工作，你又动用了自己的关系和权力。这位母亲更惊愕了，从椅子上站起来，凑近了专家问：“您怎么知道的？”
专家说，从那根鞋带知道的。夫人问，以后我该怎么办？专家说，当他生病的时候，你最好带他去医院；他要结婚的时候，你最好给他准备好房子；他没有钱时，你最好给他送钱去。这是你今后最好的选择，别的，我也无能为力。
儿
童心理学家约兰达•;乌达内塔指出：“并不是在所有的儿童身上都会出现独生子女综合症。但是，如果孩子身边有一位给他系鞋带，给他穿衣服，为他解决一切问
题的细心母亲，那么孩子在情感方面很难成熟起来。父母应该爱孩子、保护孩子，但不能过度，应该让孩子知道，世界上并非只有他自己。”
教育的目的是让孩子学会生存，可是我们很多父母却在教孩子“不会生存”的本领。独立能力都没有培养起来，生存能力何在？孩子的成长需要实践，孩子的成长需要体验。父母不必要的帮助是孩子智能发展和性格发展的最大障碍。
你
可以代替孩子做这做那，但你代替不了孩子的成长。孩子缺少实践、体验和尝试就成长不起来。孩子需要一定的空间去试验自己的能力，去学会如何对付危险的局
势。不要为孩子做任何他自己能做的事。如果我们过多地做了，就剥夺了孩子发展自己能力的机会，也剥夺了他的自立和信心。
包办代替会使孩子变得依赖和无能，失去责任感和进取心
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