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幼儿园与小学的衔接，是为幼儿入学做准备，为他们顺利地加入小学 生的集体生活创设条件。因此，要做好两者的衔接工作，我认为幼儿园大班教师要做好以下几点：
一、了解小学一年级的教育教学情况
幼儿园与小学，属于不同阶段的教育 ，幼儿园是学前教育，小学是学校教育。幼儿以游戏为主导活动，小学生以学习为主导活动；幼儿园以游戏为主要教育手段，小学以教学为主要手段。小学阶段的教育，与幼儿园相比，发生了根本性的质的变化。因此，作为大班教师必须要注意了解小学一年级的教育教学情况。
二、为幼儿做好入学前的准备
幼儿园大班教师要为幼儿做好生理和心理方面的准备工作，使他们顺利地进入小学学习。1、认真完成幼儿园教育纲要中规定的任务。2、加强幼儿的体育锻炼和幼儿的营养，使幼儿身体结实，能抵抗疾病，入学后能坚持小学紧张的学习生活。3、幼儿园大班应加强幼儿的道德意志锻炼，对幼儿进行纪律教育，团结友爱教育，为幼儿入学后学习、参加集体活动准备条件。4、在生活管理上，应让幼儿有更大的独立性，使他们不依赖老师。例如游戏、户外活动，可以让他们自己选择安排。加强幼儿的值日生工作，锻炼幼儿参加集体活动的能力。5、作息制度与教室布置要逐渐小学化。为了使幼儿更快适应小学的作息制度，幼儿园大班的作息制度可以适当更改，如我园在大班下学期开始，逐渐缩短午睡时间，延长上课时间，增加上课节数，减少游戏和户外活动，缩短创造性游戏的时间，增加看图书、劳动、手工等活动的时间。
三、做好幼儿园与小学之间的日常联系工作。
1、建立幼儿园教师与小学教师之间的联系。为了密切幼儿园与小学的日常联系，幼儿教师可以参观小学的教学活动，参加小学研究衔接工作的会议，与一年级教师共同探讨教学大纲，向小学教师介绍每一个幼儿的特点和家庭情况等。2、建立幼儿与小学生之间的联系。如我园带领大班幼儿参观小学，参加小学生的某些活动，同小学生联欢，引起幼儿的入学兴趣，激发他们求学和效法小学生的愿望，使他们入学时不对小学感到陌生。
四、做好幼儿的结业离园工作。
幼儿在幼儿园快乐的渡过了自己的幼年，即将进入小学学习，这是幼儿一生中的头一件大事，幼儿园应该认真地做好幼儿的结业离园工作，使幼儿对教师、幼儿园产生依恋的情感。这是对幼儿进行集体主义思想教育的良好时机。幼儿离园前，教师还应该召开最后一次家长会，向家长汇报幼儿的情况，指导家长做好幼儿入小学的准备，并听取家长对幼儿园工作的意见。幼儿入小学后，幼儿园老师还应去小学了解他们的学习和生活情况，听取小学对幼儿园工作的意见，总结幼儿园与小学衔接工作的优缺点，使今后的衔接工作做得更好。 |